TEPE-00107 การจัดกิจกรรมค่ายนักเรียน ได้ 20/20
1.
ข้อใด ไม่ใช่ กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
ข. บำเพ็ญประโยชน์ในกิจกรรมลูกเสือ
2.
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ เป็นกิจกรรมประเภทหนึ่งของหัวข้อใด ต่อไปนี้
ก. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
3.
ข้อใดเป็นความหมายของ AAR (After Action
Review)
ก. การเปิดใจและการเรียนรู้หลังการทำกิจกรรม เสร็จสิ้นลง
เพื่อถอดบทเรียน ชื่นชมความสำเร็จและหาทางพัฒนาให้ดีขึ้น
4.
ข้อใด ไม่ใช่ วัตถุประสงค์ของกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
ง.
เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้โดยเป็นผู้สร้างความรู้ด้วยตนเอง
และค้นพบข้อความรู้ด้วยตนเอง
5.
มัธยมศึกษาตอนต้น ม. 1 – ม. 3 โครงสร้างเวลาในการจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
กำหนดไว้เท่าไร
ค. 45 ชั่วโมง
6.
ทำไมจึงต้องจัด กิจกรรมค่ายนักเรียน
ง. เพื่อพัฒนาคุณภาพด้านการศึกษาเด็กให้ได้ตามมาตรฐาน
และมีพฤติกรรมตามหลักสูตรกำหนด
7.
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ ในระดับประถมศึกษาปีที่ 1-6
โครงสร้างเวลาในการจัดกิจกรรมกำหนดไว้เท่าไร
ข. 60 ชั่วโมง
8.
ข้อใดเป็น คำจำกัดความ ของการจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
ค. กิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนบำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อครอบครัว
ชุมชน สังคมและประเทศชาติ ในลักษณะ อาสามสมัคร เพื่อช่วยขลัดเกลาจิตใจของผู้เรียนให้มีความเมตตากรุณา
เสียสละ เพื่อช่วยสร้างสรรค์สังคม
9.
ข้อใด ไม่ใช่ ข้อควรปฏิบัติหลังการทำ AAR
ค. ความคิดเห็นแต่ละข้อ ตัดสินข้อมูลถูกหรือผิด เพื่อแก้ไขข้อบกพร่อง
10.
“การกำหนดผลการเรียนรู้ของการการจัดกิจกรรมค่ายนักเรียน”ต้องครอบคลุมด้านใดบ้าง
ข. ความคิดรวบยอดจากความรู้ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ด้านทักษะ
11.
ข้อใด คือองค์ประกอบสำคัญของการ “การจัดกิจกรรมค่ายนักเรียน”
ก. การกำหนดเป้าหมาย
12.
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ มีผลการประเมินตัดสิน ดังข้อใด
ก. ผ่าน / ไม่ผ่าน
13.
ข้อใดเป็นขั้นตอนสุดท้ายของกระบวนการจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
ง. แลกเปลี่ยนเรียนรู้ หลังการปฏิบัติกิจกรรม
เพื่อสะท้อนผลที่เกิดกับผู้ปฏิบัติกิจกรรมแล้วสรุปรายงาน และเผยแพร่
14.
ข้อใดเป็นขั้นตอนแรกในกระบวนการจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
ค. การสำรวจเพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันปัญหาต่าง ๆ ทั้งภายในโรงเรียน
และชุมชน
15.
หลักการสำคัญของ AAR คือข้อใด
ข. ให้และรับข้อมูลป้อนกลับฝนบรรยากาศที่เป็นกันเอง
โดยพูดเชิงบวกและเปิดโอกาสให้ทุกคนแสดงความคิดเห็น และรับฟังความคิดเห็น
16.
ค่ายนักเรียน หมายถึง อะไร
ก. กิจกรรมการเรียนรู้นอกห้องเรียนมีเป้าหมายชัดเจนใช้ระบบกลุ่ม
17.
การเขียนกำหนดการ หรือตารางเวลาการจัดกิจกรรมค่าย ไม่เกี่ยวข้องกับข้อใด
ค. ทีมงานมีความสามารถในการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น
18.
ข้อใดเป็นกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
ง. สอนหนังสือให้เด็กด้อยโอกาส
19.
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ก. การกำหนดวัตถุประสงค์ของค่าย คือสิ่งที่คาดหวังให้ผู้เข้าร่วม
ได้รับหลังการเข้าร่วมค่าย
20.
ในกรณีที่ผู้เข้าร่วมกิจกรรมไม่ครบตามเวลา หรือมีผลงาน / ชิ้นงาน /
คุณลักษณะไม่เป็นไปตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนด ครูที่ปรึกษาควรปฏิบัติดังข้อใด
ค. ให้ผู้เรียนซ่อมเสริมการทำกิจกรรมให้ครบตามที่สถานศึกษากำหนด
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น